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   玖 (第1/2页)

    ??那个人说完那句话后就头也不回地离开了。

    ??明明想要追上去,然而他却不敢踏出那一步。

    ??不,追根究柢,让他那么痛苦的,正是自己。

    ??明明最不想伤害的人就是他。

    ??然而,受伤最重的,也是他。

    ??他从未曾将同儕生活放在心上。

    ??人生的火车上人潮来来去去,最后会留下的大多,或者该说几乎不会是在十二年国教中遇到的人,既然如此,何必在意。

    ??所以,即使那些人只是把他当成一个打游戏或拿分数的工具,他也不在乎,毕竟这本来就是个相互利用的社会。

    ??但就在这个时候,那个人闯进了他的生活。

    ??吵闹。

    ??那是不太好的第一印象。

    ??烦。

    ??那是同样不太好的第二印象。

    ??从他出现在自己周遭后,他的世界便多了许多声音。

    ??起初的他觉得烦躁,认为对方也是想要利用自己的人,还装做一副热情的样子来掩盖自己的真实意图。

    ??然而,不久之后,他就发现自己错了。

    ??平时大大咧咧的他,在要请他帮忙时,总会显得一副很愧疚的样子,而且用着与平时语速极快不同而是吞吞吐吐的方式说着。

    ??而且,要他帮忙的事大多只是跟他同组这种小事,而且工作量也不是像其他人一样大多都丢给他,反而只是像为了凑人头一样只给他一些轻松的任务。

    ??这时的他,才开始察觉那个人与其他人的不同。

    ??他对其他人跟自己的态度不同。

    ??除了花在他身上的时间比他几个朋友的时间还多,而且,他发觉到连那个人都没有察觉,在话语下淡淡的示好。

    ??他不知道为甚么。

    ??但,他不讨厌。

    ??他开始习惯对方的存在。

    ??他开始对于对方的话语做出回应,开始主动邀请他跟自己同个组别,开始将对方接纳入他的世界。

    ??就在这时,班导宣布了他要转学的消息。

    ??听见消息的当下他愣住了。

    ??果然。

    ??那个人终究只是过客。

    ??为何自己会被影响了呢。

    ??那时的他还未察觉那是一种感觉自己被背叛的情绪作祟,开始用些虚偽的理由对自己的心态变化做出詮释。

    ??所以,在那个黄昏,对于对方的态度,他回到了对陌生人的模式。

    ??对方也没有像以前一样死缠烂打。

    ??当他终于抬起头时,那个人正踏出了教室。

    ??他所能看到的,只有那一闪而逝的泪水。

    ??少了他的世界变得太过安静。

    ??他已经习惯有一个人在自己的身旁,分享生活琐事,抱怨家人老师。

    ??他已经无法回去那个没有他的时刻。

    ??为了填补那片空白,他开始学会笑,学会与人打交道。

    ??但那些人都不是他。

    ??都不是那个带给他色彩的人。

    ??而那个人,他不敢去联络,即使如今网路无远弗届,即使只要传个讯息那个人就能看到。

    ??但他不敢
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