这年代文后妈我不当了[六零] 第60节 (第2/3页)

。”

    ??苏葵还说，她会尽快整理好所有的学习方法和笔记，争取让同学们早日用上。

    ??说得几位干事又是感动不已。

    ??*

    ??教育部的同志离开后，离京大开学已经没有几天了，她一边整理笔记，一边收拾自己的行李准备去京城，当然大部分是秦晓兰在帮她收拾。

    ??此时，她却再次受到了向书记的接见，并且还为她带来了宣传部的信件。

    ??“……我们一致讨论通过，预备将你这篇《清河乡之变》作为此次推广公共食堂解散的宣传口。”

    ??“宣传部同志的意思是，希望你尽快提交这篇文章的全部稿件交由他们审阅，以便后续宣传的安排。”

    ??向书记说的话轻飘飘的，说话的内容却足够引起地震。

    ??然而他一看苏葵，即便是听到这么大的消息，她仍然还是一副沉静的样子。

    ??处变不惊，有大将之风。他暗暗点头。

    ??“您是说，要拿我这篇文章作为政府部门对宣传口，更好地向群众宣传这个政策？”

    ??苏葵问道：“如果我没猜错，这建议应该是您提的吧？”

    ??向书记失笑：“什么都瞒不过你。”

    ??他已经早就领教了这位小同志到底有多聪明。

    ??他简略地对苏葵讲了讲他提出这个建议的过程。他这样做并不是因为私心，而是切实地看到了这种宣传方式带来的效果。

    ??他勉励道：“苏葵同志，这是所有领导对你的信任，好好干！你也不要担心，宣传部的同志会配合你的。”

    ??然而一看苏葵，她哪里有担心的样子。

    ??“书记，用写文章的方式来宣传确实是一个不错的方法，传播更广，能从大家喜闻乐见的方式宣传这个消息，向大家普及如今解散公共食堂的好处。”

    ??苏葵话音一转：“但普及性的问题……”

    ??她提到了这个问题，应该说在这个时代，许多宣传方式普及性都有限。

    ??向书记惊讶地看她一眼。

    ??苏葵察觉到了：“书记，会议上也提到了这个问题吧？”

    ??她都能想到的问题，领导们肯定也是考虑过的。

    ??“确实我们也谈到过这个问题。”

    ??向书记脸上笑意更深，告诉她不用担心，他们目前要先做好文章的宣传工作，确保随着这部作品的广泛传播，将解散公共食堂的事情宣传倒全国各地。

    ??他们的目的是要向更多人传播这项好政策，让所有能读到文章的人，感受到这项政策正在实行，并且取得了良好的效果。

    ??单单是文件的说明，并不能造成这种普适性，反而是在他们喜欢的东西中将这种思想融入其中，更能发自内心地让人向往。当然，这有又赖于她文章的质量了。

    ??既然这样的话……

    ??苏葵说：“书记，我还有一个提议。”

    ??作者有话说：

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    ??第46章

    ??“书记, 既然可以采用文字的方式，为什么不同时使用绘画的方式来宣传呢？”

    ??一想到宣传，苏葵就想起了风靡几十年代的“小人书”。小人书又被称为“连环画”, 由于其通俗性和趣味性, 自建国以来, 就成为青少年最喜爱的娱乐读物，当然也