第35章 (第1/2页)

    ??——俗称带节奏。

    ??没让他等太久，【江户川乱步】清脆的嗓音打破了沉默：

    ??“福泽老师，学院为什么还无法证实这一结论，是因为研究样本的缺乏吗？”

    ??他的绿眸中划过一丝锐利：“若要研究同位体之间的联系，不仅需要我们这边的配合，也需要相对应的异世界同位体那边的数据，但现在我们对于异世界仅仅停留在监视层面，根本无法得到具体的研究样本。”

    ??“所以我认为，我们应该采取必要的行动来推进研究的进行。”

    ??第17章 欢迎来到希望学院（16）

    ??“必要的行动，你在指什么？”

    ??【福泽谕吉】一双不怒自威的灰眸向他看去，【江户川乱步】毫不畏惧的直视他的双眼：

    ??“结合实际情况，我们可以采用抓住或击杀异世界同位体，将其带回学院来推进我们的研究进度；又或者和异世界进行合作，将有关情报告知给尚未摸清状况的异世界，两边世界各自对己方同位体进行研究，再进行数据共享。”

    ??他提出了两种不同的思路，又转而指出：“福泽老师有一点没有说出来吧，如果研究确定了是因为同位体间的相互吸引而导致两个世界产生连接进而靠近，那么避免世界相撞毁灭的最佳方法便是让两个同位体间只余下一人，从源头去除这种吸引关系，这也是我们从异世界可能的情报源（田中英光）处所得到的信息。”

    ??“我们目前尚且无法证实这一情报的真实性，杀死同位体也不是唯一的方法。”白发的班主任语气平淡的反驳着，周身却散发着毫不退让的气势。

    ??【福泽谕吉】显而易见是主和派，也就是尽量避免和异世界产生冲突，倡导合作的观念，而【江户川乱步】表露出的态度却隐隐和他对立，一向关系要好的二人这段时间以来，在私下里想必也已经就这件事发生过不少次的争吵。

    ??【江户川乱步】当然清楚【福泽谕吉】的态度，在这里僵持下去是毫无意义的行为，于是他率先退让道：

    ??“当然，尝试让两名同位体呆在同一世界这种方法也有一定的可能性。”

    ??他最后做出总结：“就在我们说话犹豫间，两个世界也在不断的相互靠近，无论选择何种方式，我们都必须尽快采取行动。”

    ??江之岛英光在内心为【江户川乱步】这一番精彩的发言鼓掌，他看似提出了两种选择，实则却是将事实一一抛出，告诉所有人合作根本就是不可能的选项。

    ??顺着他的话稍加思考，即使选择了合作，若两方世界在研究后证实了同位体间只能留一人，那么合作关系便会轻而易举的破裂。

    ??况且无论研究结果如何，选择合作后都会让己方